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电子科学与技术

      一、专业概要

本专业按照“以创新能力培养为目标,以专业知识和专业技能为两翼”的人才培养模式,形成“以信息获取和信号处理、物理电子与光电子、电子技术和微电子集成技术为主线,以电子材料与器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、集成电子系统和光电子系统的设计与维护以及相应新产品、新技术的研究、开发的工程实践能力培养为宗旨,培养系统掌握现代电子科学与技术的应用型专门人才”的专业及人才培养特色。

二、培养目标

本专业以“厚基础、宽口径、强能力”为培养目标,培养德、智、体、美全面发展,具备微电子学、物理电子与光电子领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种大规模集成电路和半导体器件、电子材料与器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、信息摄取和显示器件,乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的应用工程技术人才。

三、培养规格

本专业学生主要学习数学、物学、微电子学、光电子学、信号与系统领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、器件和系统的设计、研究与开发的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1、具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语;

2、系统地掌握本专业领域必需的较宽技术基础理论;

3、具有较强的本专业领域的实验能力,计算机辅助分析、设计与测试能力和工程实践能力;

4、了解本专业领域理论前沿和发展动态;

5、掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有一定的科学研究和实验工作能力。

6、有较宽的知识面,具有较高的职业素质,包括严谨的科学作风、独立工作的能力和自我知识更新的能力。

7掌握一门外国语言,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,并具有初步的听、读、写的基础。

四、学制与修业年限

学制: 4年。

修业年限:3-6年。

五、毕业条件与授予学位

毕业条件:修读并通过教学计划表中所开设的课程,获得各课程类别规定的最低学分,总学分最低达到151.5个学分,方能毕业。

授予学位:工学学士。

六、主干学科

电子科学与技术。

七、专业核心课程和专业特色课程

1、专业核心课程:电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,单片机原理与应用,理论物理学基础,信号与线性系统分析。

2、专业特色课程:电子技术设计实验,专业实训,集成电路设计,FPGA/CPLD应用设计,光电传感器与技术,半导体物理学。

八、课程模块设置

1、通识教育课程——含必修模块和选修模块

2、学科基础课程——含高等数学和大学物理

3、专业教育课程——含必修和选修,选修又分为专业方向课模块和专业拓展课模块

4、综合教育课程——含必修模块和选修模块

九、全程实践教学体系

(一)主要实践教学环节和主要专业实验

1、一年级:

必修部分:军事训练,信息技术实验(含计算机应用基础、C程序设计实验),电路分析实验,大学物理实验(第一部分)。

选修部分:综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)。

2、二年级:

必修部分:模拟电子技术实验,数字电子技术实验,大学物理实验(第二部分),电子工艺技术实验,单片机原理与应用实验,近代物理实验,电子电路设计实践Ⅰ,专业基础实习,电子工艺实习。

选修部分:专业拓展课实验,综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)。

3、三年级:

必修部分:信号与线性系统实验,电子电路设计实践Ⅱ,专业实训Ⅰ。

选修部分:

1)微电子学与集成电路设计方向:微电子技术实验,集成电路设计实验,VHDL与数字系统设计实验,FPGA/CPLD应用设计实验,嵌入式系统设计实验,专业拓展课实验,综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)等。

2)光电子技术与检测方向:光电子器件与技术实验,光电传感器技术与应用实验,CCD原理与应用实验,光纤技术与应用实验,太阳能光伏技术实验,专业拓展课实验,综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)等。

3)电子科学方向:半导体物理实验,光电子器件与技术实验,集成电路设计实验,专业拓展课实验,综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)等。

4、四年级:

必修部分:专业实训Ⅱ,生产实习,就业创业训练与实践,毕业设计等。

选修部分:专业拓展课实验,综合教育实践(含学术科技活动、文体活动、创新创业活动)。

(二)集中实践教学安排

 
 
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